推動永續發展的歷程中,教育實為關鍵。身為高等教育機構,臺北大學從不逃避在推動永續教育方面的責任。藉由設立教學單位、正式課程與環境教育等多面向,培養學生成為具備永續發展理念與價值觀的未來公民,同時發揮社會影響力。

臺北大學設立多項永續發展相關教學單位,包括自然資源與環境管理研究所、城市治理英語碩士學位學程,開設跨領域的「全球變遷與永續發展學分學程」,各學院與通識教育中心也持續開設永續相關課程,甚至列為必修學分,期待引導學生更深關注永續發展議題。

其中在正式課程部分,110學年度,永續發展委員會依據「關鍵字」搜尋方式初盤,統計全校全學年度共開設436門永續相關課程,總學分數969學分。開課單位遍及全校各學院、通識教育中心、語言中心、師資培育中心與體育室,在臺北聯合大學系統聯盟學校支援下,亦提供81門課程,特別補足本校在SDG3(良好健康與福祉)、SDG7(可負擔的潔淨能源)與SDG14(水下生命)方面的能量。

實踐臺北大學的校園精神-追求真理、服務人群,110學年度永續月,我們除了透過課程系統呈現全校永續相關課程概覽,更擇要部分特色課程,透過這些師生在課堂內外的思考與行動,期待鼓舞更多人從日常生活出發,關注周遭環境和社會發展,更能以永續的眼光和思維,共同為全人類永續未來而努力。



110學年度教學盤點圓餅圖
110學年度永續課程盤點圓餅圖

<參展課程列表>


方珍玲老師/農業合作
★地產地消接地氣 推進農業永續發展恆動力

王之佑老師/生態評估與管理
★親手量身盤點 校園樹木碳匯初探

林佩欣老師/海山地區的歷史、文化與創生
★當年輕創意遇上傳統文化 海山歷史活躍重現

張毓芬、張恆豪、陳宇翔、郭文般、戴翠莪、陳易甫老師/社會研究方法、社會研究方法實作
★聚焦三鶯 學術貢獻社會起步走

洪健榮、林曜同老師/海山地區的歷史宇文化資產
★親身踏查 發現海山發展軌跡與風貌

陳思先老師/氣候變遷與永續能源
★氣候變遷人人有責 永續生活行動出發

陳淑惠老師/創新創業大講堂
★校友引路入創業之門 多元跨域拓無限可能

游以安老師/遊戲治療
★玩出好關係 社工生應用所學投入社區實踐

楊運秀、林婷鈴、陳心懿老師/管理學
★接軌三峽在地產業 管理學課本活起來

詹琤琦老師/文化與觀光
★化身一日導覽員 享受跨文化溝通樂趣

劉素芬、林子晴老師/藝術輔療與高齡社會服務
★跨代共學交流 以藝術重現生命故事

蔡文賢、黃彥閔老師/社會企業與公益創投
★業師聯手領入門 孵化催生創新社會

蔡怡玟老師/都市地理與地方創生
★翻轉家鄉再造風華 打造長居久安的未來

謝曉慧老師/熱血北大-師資生服務學習共學社群
★學生有問題 師生熱血共學社群助學習

顧嘉安老師/城鄉社區安全與減災實務
★活用所學深入社區 防災地圖助提升安全意識